"¡¿Así que... hay un juego?!"

M.M. Minderhoud - Hinkelbaan Tegels, Delft. WikiMedia Commons

Afrontar las primeras tareas del laboratorio desde un planteamiento lúdico. Cucú... ¡tras! Premisa-escondite: en la sala hay espacios que esconden las obras seleccionadas. Individualizar estos espacios. Encontrar las obras escondidas en ellos.

Cada obra se siente atraída por una situación. Hay que mirar, investigar y encontrar. Como en un juego. Hay un mapa del tesoro.